为提高院校联合教学点课堂教学质量，帮助新教师教学能力提升，第11-13教学周，学校督导室联合护理学院、临床医学院对7个教学点进行了18门课程（40学时），26位新老师的专项听课。

本次巡听课重点关注新教师课堂教学方式方法。院校联合教学点总体情况良好，医院能发挥优势，充分利用医院“床旁教学”的资源优势，有序开展教学。学生学风好，无论实训课和还是理论课，均有较强的自律性和求知欲，教学互动积极有效。

接下来，我校督导室将继续加强院校联合教学点教学、学习和生活一手材料的收集，及时反馈至相关部门，以此促进院校联合教学点教学质量提升，助力医学人才培养。